تؤدي برامج التطوير المهني للمعلمين دورًا مهمًا في إعداد المعلمين إعدادًا جيدًا بحيث تطور قدراتهم بشكل ينعكس على تحسين الممارسة التعليمية، وبالتالي زيادة تحصيل الطلاب. يأتي مشروع التطوير المهني للمعلمين كجزء من حزمة متكاملة من برامج ومشاريع الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية التي تنفذها شركة تطوير للخدمات التعليمية، المنفذ الحصري لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام، وذلك لإعداد المعلمين وتزويدهم بالمعارف والمهارات التدريسية وفق المعايير المهنية لتمكينهم من القيام بأدوارهم المهنية والتعليمية.

يتفق المهتمون بدراسات الطفولة وأدبياتها على أن رياض الأطفال مرحلة تعليمية تسبق المرحلة الابتدائية، ولكنهم يختلفون في مسمياتها على أنها روضة أطفال، (Kindergarten)، أو دار حضانة،(Nursery) أو طفولة مبكرة، (Early Childhood Education)، أو تعليم ما قبل المدرسة، (Education School Pre)، ويشير تقرير لمنظمة اليونيسكو إلى أن رياض الأطفال تسعى إلى تحقيق تكامل نمو شخصية الطفل ورعايته وإشباع حاجته للمعرفة والإبداع والاستقلال ونموه في المجالات العاطفية والأخلاقية والدينية واللغوية والحسية، إضافة إلى تهيئته للمرحلة الابتدائية.