من المؤكد بأن ضعف الانتباه والنشاط الزائد لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم يستدعي البحث عن آليات تحد منه لديهم، ولما كانت مشكلة الدراسة تكمن في التعرف على أثر برنامج تدريبي قائم على التطوع والأنشطة اللاصفية للحد من ضعف الانتباه والنشاط الزائد لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم، فإن الدراسة الحالية جاءت للإجابة عن السؤال الرئيس الآتي: ما أثر برنامج تدريبي قائم على التطوع والأنشطة اللاصفية في الحد من ضعف الانتباه والنشاط الزائد لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم؟

تأتي أهمية هذه الدراسة في اسهامها في إثراء المكتبات العربية بموضوعها، وستفيد الجهات البحثية العلمية في الدراسات الأكاديمية، والمهتمون بشبكات التواصل والإعلام الاجتماعي. ويأمل الباحث في أن تفتح بابًا واسعًا أمام الباحثين للخوض أكثر في غمار شبكات التواصل والبحث في التحديات التي تواجه ذوي الإعاقة لاستخدامها. كما ستعود الدراسة بالنفع على ذوي الإعاقة، وذلك بعد نشر نتائجها وتعريف المجتمع بأهم الموضوعات التي يصبو الأشخاص ذوي الإعاقة لتوفيرها لهم عبر مواقع التواصل الاجتماعي، خاصة أن كثير من المواضيع قد يساعد على رفع فاعلية مشاركتهم في مجتمعهم. ت