أكد المتخصصون وذوي الخبرة بأن نظم الذكاء الاصطناعي يمكنها القيام ببعض المهام وتخفيف الأعباء الإدارية وتقديم خدمة أفضل وجودة عالية بالعمل، وعلى الرغم من الفوائد الكثيرة لتقنيات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم؛ إلا أن العالم ما زال يواجه العديد من التحديات المرتبطة بدمجه في المجال التعليمي.
وأشارت العديد من الدراسات السابقة ذات الصلة بأن المملكة العربية السعودية اتجهت نحو توظيف تلك التطبيقات بالفعل في مجالات عديدة، ولكن بقي مجال تعليم الطفولة المبكرة بعيدًا عن هذه التطبيقات. ويعود ذلك إلى أن تطبيق الذكاء الاصطناعي يعاني من مشكلات مثل عدم وضوح الرؤية والفلسفة، وضعف استقطاب الخبرات التقنية المؤهلة لعملية تطوير الذكاء الاصطناعي، وضعف البنية التحتية الرقمية.