يتطور التعليم عن بُعد في العراق ببطء شديد سيما وأنه حديث الاستخدام في جامعة بغداد، وإلى جانب ذلك، فإن النقص في الأجهزة والأدوات يعتبر مشكلة للعديد من المدربين والمتعلمين. وتظهر مثل هذه المشكلات لنقص في التوجه نحو تدريب المدربين في استخدام التكنولوجيا في التدريس. ومع ذلك، ينبغي تدريب المدربين لإثراء تجربتهم الخاصة، والاستمرار في هذه التجربة مع البيئة الجديدة للتعليم. ويُعد تدريب المدربين ناجحا في استخدام التكنولوجيا عند تحويل وتبديل الطريقة التي بها تنظم وتقدم المواد التعليمية.

تقتصر الدراسة الحالية على الدارسين الذين يشاركون في دورة تدريبية مكثفة في اللغة الإنجليزية بمستوى متقدم ولمدة أسبوعين. تحتاج مثل هذه الدورات إلى أساليب واستراتيجيات جديدة في التدريس لتسهيل عملية التعلم للمتعلمين. ولذلك، تم تقديم التعلم القائم على حل المشاكل كحل لهذا الغرض، بحيث تهدف هذه الدورة التدريبية في اللغة الإنجليزية إلى تطوير معرفة المتعلمين في الأربع مهارات للغة الإنجليزية وهي: الاستماع، والتحدث، والقراءة والكتابة.