يمكن تحديد أهمية الدراسة الحالية في الكشف عن نواحي القوة والضعف في مستوى أداء طلاب التعليم التجاري بكلية التربية بسوهاج ومدى تمكنهم من بعض مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني “مودل” في العملية التعليمية، وتعرف هذه الدراسة نظام “مودل” إجرائيًا بأنه برنامج متكامل مسؤول عن إدارة العملية التعليمية الإلكترونية تبنته وزارة التعليم العالي المصرية ويضم العديد من الوظائف متمثلة في اختبارات ومنتدى وغرف حوار واستبيانات وفصول افتراضية …والخ.