تلعب مهنة التدريس الجامعي دورًا هامًا في المجتمع، وتشكّل العلاقة التربوية بين المدرسين وطلابهم دورًا هامًا أو عاملاً أساسيًا في تكوين صورة مجتمع الجامعة الذي نصب وأن يكون عليه مجتمعنا في الغد،واستنادًا إلى خصوصية المهام المنوطة بأعضاء هيئة التدريس في الجامعات يجدر الاهتمام بالعلاقة التربوية مع الطلبة، لما لهذه العلاقة من تأثير بالسلب أو بالإيجاب على الخبرات التي يعيشها الطالب في حياته الجامعية؛وبما أن الباحث من داخل الجامعة ومن أسرة كلية التربية فهو يتعامل مع الطلبة في بيئات اجتماعية قلما تضع العلاقة التربوية بأبعادها الاجتماعية والنفسية والإنسانية في سلم أولوياتها، وهكذا تحددت مشكلة الدراسة في معرفة مستوى العلاقة التربوية مع الطالب الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل في المملكة العربية السعودية.

حاليًا وبشكل غير مسبوق حوالي %80 من طلبة الجامعة العرب للدرجات العليا يدرسون خارج البلاد العربية، وحوالي النصف منهم – وعلى الأخص من منطقة شمال افريقيا- لا يعودون إلى موطنهم بعد التخرج، الأمر الذي يسبب خسارة مادية كبيرة. لحل المشكلة يقترح الكاتب عدة حلول ومنها: تحويل الموارد، تزويد ألأمم الأفريقية بالتكنولوجيا والمعرفة عن طريق تبادل الموظفين والطلبة وغير ذلك.