أكدت نتائج بعض الدراسات الحديثة نسبيًا إلى وجود انخفاض بمستوى أداء معلمات العلوم للكفايات التدريسية التي تؤهلهن لممارسة مهنة التدريس بمراحل التعليم العام، ومن خلال عمل الباحثة بمجال تدريس العلوم بالمرحلة المتوسطة، وخبرتها الشخصية، ارتأت الحاجة إلى الارتقاء بالكفايات التدريسية لمعلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة من ناحية تنفيذ الدرس وتقويمه، وعليه تحددت مشكلة الدراسة بوجود قصور في بعض الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة، والذي انعكس على أدائهن التدريسي، وعليه، تأتي الدراسة الحالية للتعرف على أداء معلمات العلوم للمرحلة المتوسطة في ضوء بعض الكفايات التدريسية بمدينة الطائف، بالمملكة العربية السعودية.