تتحدد مشكلة الدراسة في ضعف مهارات معلمي العلوم في تعليم القيم العلمية بالمرحلة
المتوسطة. وللتصدي لهذه المشكلة سعت الدراسة للإجابة عن السؤال الرئيس التالي:
ما فاعلية برنامج قائم على مجتمعات التعلم المهنية وفق نموذج الفورمات 4MAT؛ لتحسين مهارات معلمي العلوم في تعليم القيم العلمية، بالمرحلة المتوسطة في السعودية؟ ويمكن تعريف نموذج الفورمات 4MAT إجرائيًا على أنه: أحد الاستراتيجيات التربوية التي يتم العمل فيها من خلال دورة مكّونة من المراحل الأربعة التالية: الملاحظة التأملية، وبلورة المفهوم، والتجريب النشط، والخبرات المادية المحسوسة.