يُعد الذكاء الاصطناعي ثورة علمية وصناعية هائلة تستخدم بمختلف المجالات العلمية والصناعية والطبية والبحوث العلمية، حيث يعتبر طفرة علمية في القرن الحالي، كما لا يُنكَر دور الذكاء الاصطناعي في الارتقاء بالعملية التعليمية وتجويدها. وعليه، أوصت عدة من الدراسات السابقة ذات الصلة بالتوسع باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتعميمها على المؤسسات التعليمية وتوظيفها في التدريس. ومع انتشار برامج الذكاء الاصطناعي في التعليم واستخدامها في عدد من الدول الأجنبية بصورة مشاريع بمجالات مختلفة، إلا أن هناك ندرة في استخدامها من قبل المدارس العربية.