من أجل متابعة أثر البرامج التدريبية التي يتلقاها المدرسون على مدار العام في دبي، كشفت الوكيل المساعد لقطاع العمليات التربوية في وزارة التربية والتعليم فوزية حسن غريب، لـ “البيان” عن إعداد نظام إلكتروني جديد لتقييم البرامج التدريبية للمعلمين والمعلمات الذين يتلقون برامج تدريبية على مدار العام الدراسي، على أن يتم متابعة أثر التدريب من خلال النظام الجديد.

يتفق المربون على أن كل شخص يعمل في المجال التربوي لا بد له من أن يطلع على الكيفية التي نشأت عليها التربية عبر الزمن، وسبل ارتقائها وما وصلت إليه اليوم؛ وعليه، ولذا هدف الباحث إلى سبر أغوار مادة أسس التربية التي تُدرّس في المراحل الأولى في كلية التربية من خلال تقويم تدريس هذه المادة من وجهة نظر الطلبة بوصفهم محور العملية التربوية. توصل الباحث إلى أن هنالك ضعف في قدرة بعض التدريسيين على تنمية رغبة الطلبة نحو مادة اسس التربية، ولذا كانت التوصيات بما يتلاءم.